القيامة

mjoa Thursday April 1, 2010 386

 

الأهداف المعرفيّة
(البعد الثقافي: يعرف/يفهم/يُقدّر/يقيِّم…)

القدرات و المهارات
(على الولد أن يكتب/يُقارن/يُحدّد/يميّز/يعدّد)

المواقف و القيم
(البعد الأخلاقي و الإجتماعي… المتابعة)

على العضو ان يعرف:
– ان يسوع بقيامته انتصر على الموت
– ان الانسان اصبح شريك للحياة الالهية
– الحياة المسيحية هي قيامة مسبقة

– ان يميز بين عادات العيد وجوهر الفصح:
* البيض رمز للقيامة
* هز الثريات اثناء الهجمة رمز
لزلزلة الحجر عن باب القبر
* لباس الكاهن الابيض يرمز
الى القيامة

البعد الروحي:
– على العضو ان يعي ان عليه ان يتابع في حياته اليومية ويحافظ على قيامة الرب.
– ان يشترك في الافخارستيا لانه بها يشترك في قيامة الرب
البعد الاجتماعي:
تحية الفصح مدة 40 يوم
المسيح قام…. حقا قام

 

سير الدرس:

أ- المدخل
لعبة: يحمل العضو على كتفه عصا وعلى كل طراف مجمع فيه بيض بلاستيك وعلى العضو ان يوصل البيض الى مكانها ويفرغها في سلة كبيرة ماراً بثلاث حواجز، قد تكون هذه الحواجز كبايات بلاستيك مليئة بالماء, واذا اراد القائد ان يصعب اللعبة يستطيع ان يُغمض أعين العضو.

ب- المشاهدة
أيقونة القيامة
ايقونة النزول الى الجحيم

ج- النقد والربط
ربط قصة يونان من العهد القديم (يونان 2 :1-2) بقيامة الرب
يونان النبي: ابتلعه الحوت لمدة ثلاثة أيام، وفي اليوم الثالث قذفه على الشط.
الرب يسوع: نزل الى الجحيم ثلاثة ايام، وفي اليوم الثالث قام من بين الأموات.

د- الآية
” لأنه كما في آدم يموت الجميع هكذا في المسيح سيحيا الجميع” 1كورنثوس15: 22

0 Shares
0 Shares
Tweet
Share